“拔河的胜负，其实并不取决于谁的力气更大。”陈迟慢吞吞的说道。

    “不取决于力气大取决于什么？”

    嘴最碎的李谦挠了挠头，嗤笑着说，“陈迟，你不会看书看的脑袋......”

    “李谦！”

    戚晓梨冷冷的喊了他一声，“你不说话这里没人拿你当哑巴。”

    “我错了班长......”李谦缩了缩脖子。

    陈迟没有理会他们，而是径直走进了教室，其他人下意识的跟在他身后。

    “孙鹏。”

    陈迟站在黑板前，“帮我把板凳搬上来。”

    “好嘞。”

    孙鹏匆忙把自个儿的板凳给陈迟搬上讲台，陈迟在上面垫了张纸，踩了上去，不然他够不着黑板。

    在所有学生的注视下，他攥着一节粉笔，刷刷在黑板上画了一个图形。

    一个火柴人。

    “这是我们拔河的人。”他指着那个火柴人说。

    “哈哈。”有学生在笑。

    陈迟说完又画了两条横线，一条在火柴人的手里，一条在火柴人的脚下。

    “这个是绳子。”

    “这个是地面。”

    “拔河比赛怎么赢？”

    “我们假设这是输掉的一方，对输的一方在水平方向受力分析。”

    没人笑得出来了。

    伴随着“啪”、“啪”几声，几名学生发现只是自己一眨眼的工夫，这个简易的图形上就多了一连串的看不懂的箭头和字母符号。

    F、m、μ......

    陈迟的声音没有停下。

    “水平方向上，一个是受到地面给人向后的摩擦力，这个摩擦力是静摩擦力。”

    “另一个就是受到绳子给每个人向前的摩擦力，这个摩擦力也为静摩擦力。”

    “输的一方运动状态会发生改变，所以合力不等于0，合力向前，被赢的一方拉过去，所以输的一方受到绳子给这队人向前的摩擦力，大于他们受到地面给这队人向后的摩擦力......”

    这节课的铃声早就打了。

    崔老师带着教案来到了教室门口。

    但她没有打断陈迟。

    相反，她饶有兴趣的倚在门边，静静的看着面前的这一幕。

    至于讲台下的2班学生。

    已经全懵逼了。

    啥？

    啥啥啥？

    啥啥啥啥啥啥？

    这都啥啊？！

    什么摩擦力？

    什么合力？

    什么受力分析？

    这和拔河到底有什么关系！

    “那我们到底应该怎么办？”戚晓梨的脸上有很多问号。

    “对呀，到底怎么办呀陈迟？”

    “很简单。”

    陈迟悠哉悠哉的转过身，从板凳上跳下来，拍了两下手上的粉笔灰。

    “你们真的想赢么？”他把小手按在讲台上，居高临下的说。

    “当然想了！”几乎所有的孩子都喊出了这句话，他们满眼都是对胜利的渴望。

    “如果想赢比赛，那接下来就全都听我的。”

    陈迟的上半身微微后仰。

    “第一件事，鞋子，参加拔河的选手必须穿一双橡胶底的鞋子，绝对不能穿塑料凉鞋去比。”

    “为、为什么？”几名同学有些不解。

    塑料凉鞋是现在非常流行的童鞋款式，大部分的孩子脚上都踩着这么一双花花绿绿的鞋子，包括陈迟自己。

    “橡胶鞋底的摩擦力，比塑料凉鞋的鞋底大的多，你们有的话，中午回家换上，没有的......”

    “我可以借一双。”女同学王晓敏举手说。

    “我也可以借。”

    “好，这件事你们商量，没有的就找同学借，戚晓梨，你来安排。”

    装备的问题解决了。

    接下来就是操作上的问题。

    陈迟把凳子往旁边拖了拖，又在黑板上画了个让2班学生恐惧的小火柴人。

    “拔河的时候，人的支点在脚底下，如果尽力往后仰，重心落在脚掌后面......”

    他“唰”的画了条力臂，“重心降低，重力的力臂就增加了，那么对方就不容易把我们拉过去。”

    “这就是......”

    “杠杆原理。”

    陈迟尽量用小学生能听懂的话去解释。

    “还是不懂？”

    实操！

    接下来，陈迟像个严厉的教官，他的尺子和棍子在每一名拔河选手的身上划过。

    “戚晓梨，你的屁股下面是有钉子吗？为什么撅不下去？”

    “角度不够，还得更低！”

    陈迟的棍子“啪”的敲在她后腰上。

    平日里威风凛凛的班长大人，此刻满脸通红，双腿绷得笔直。

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